Francisco es un alumno que termino con promedio 6,2 en matemáticas, siendo su promedio general de 5,8. Estudia en un colegio de la comuna de Las Condes de relativa exigencia. Su papá se enteró de la existencia de la Escuela de Verano de Academia de Matemáticas a través del buscador Google, ya que buscaban una alternativa de actividad para Francisco durante el mes de Enero del 2006, dado que acostumbran a veranear en el mes de Febrero.
Al principio les pareció que tal vez Francisco necesitaba otro tipo de actividad, tal vez artística o de tipo deportiva pero igual consideraron la oferta de Academia de Matemáticas, se la presentaron a Francisco y a él le pareció muy interesante. Es así como llegaron a realizar el diagnóstico para saber que programa de estudio le sería más adecuado a su realidad, siendo el resultado principal el siguiente:
Francisco Obtuvo un resultado del 70% del test bien resuelto, el aspecto que mostró menos solidez, es el relacionado con las aplicaciones de las materias, como por ejemplo:
" Matías ha leído dos tercios del libro de historia de Chile, faltándole aun por leer 35 páginas" . Determine:
a) ¿ Cuántas páginas ha leído Matías ?
b) ¿ Cuántas páginas tiene el libro de historia ?
En este tipo de ejercicios mostró que si el ejercicio se le plantea en forma matemática, el lo puede resolver rápidamente, pero su dificultad está en identificar la información que le sirve y luego traducirla a un planteamiento matemático.
Ejemplo 2: " Hoy en la comuna de Las Condes a las 7: 15 hrs. se registro la temperatura mínima de la temporada de Invierno, siendo de -2,3° C. Luego a las 16:10 hrs. se registro una temperatura de 12,3° C, siendo la máxima de ese día. ¿ Cuántos grados subió la temperatura ? "
Este tipo de ejercicios le causaron dificultades, por lo que Francisco durante el mes de Enero del 2006, tomará un curso que nivelará sus habilidades matemáticas y también en forma paralela trabajará con un curso que hace aplicaciones a problemas concretos de todas las materias estudiadas. Con esto esperamos que Francisco sea capaz de aprender las estrategias básicas para resolver problemas de planteo mediante el trabajo de cada materia estudiada desde varias perspectivas de aplicación, así como del reforzamiento suficiente con el fin de fijar lo estudiado.
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